YAKIN DOĞU ÜNİVERSİTESİ

SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU

EĞİTİM VE ÖĞRETİM KOMİSYONU YÖNERGESİ

Amaç: Bu yönergenin amacı, Yakın Doğu Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu bünyesinde yürütülen eğitim-öğretim faaliyetlerinin kalitesini artırmak, Bologna süreci ve kalite güvence sistemine uygun şekilde sürekli iyileştirme çalışmalarını yürütmek üzere kurulan Eğitim ve Öğretim Komisyonu’nun görev, yetki ve çalışma esaslarını düzenlemektir.

Kapsam: Bu yönerge, Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu’nda yürütülen tüm ön lisans programlarının eğitim-öğretim süreçlerini kapsar.

Dayanak: Bu yönerge,

• Yükseköğretim Kalite Kurulu (YÖKAK) ilke ve esasları,
• Türkiye Yükseköğretim Yeterlilikler Çerçevesi (TYYÇ),
• Bologna süreci standartları,
• Yakın Doğu Üniversitesi Kalite Güvence Sistemi

esas alınarak hazırlanmıştır.

Tanımlar: Bu yönergede geçen:

Üniversite: Yakın Doğu Üniversitesi’ni,

Yüksekokul: Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu’nu,

Müdür: Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Müdürü’nü,

Komisyon Başkanı: Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Eğitim ve Öğretim Komisyonu Başkanı’nı,

Komisyon: Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Eğitim ve Öğretim Komisyonu’nu,

Öğrenci: Yüksekokulda kayıtlı bireyi ifade eder.

Komisyonun Kuruluşu ve Üyeleri: Komisyon; Müdür’ün önerisi ve Yüksekokul Yönetim Kurulu kararıyla, öğretim elemanları arasından en az üç (3) asil üyeden oluşur.

Program başkanları veya başkan yardımcıları komisyonda tabii üye olarak görev yapar.

Komisyon Başkanı, Müdür’ün teklifi üzerine Yüksekokul Kurulu tarafından seçilir.

Başkanın yokluğunda, unvan sıralamasına göre bir başka üye başkanlık eder.

Gerektiğinde komisyon dışından öğretim elemanlarının veya idari personelin görüşüne başvurulabilir.

Görev, Yetki ve Sorumluluklar

1. Eğitim programlarının geliştirilmesi ve güncellenmesi: Ders planlarının, ders içeriklerinin ve öğrenme çıktılarının Bologna süreci, TYYÇ ve kalite güvence ilkelerine göre düzenlenmesini sağlar.
2. Program yeterlilikleri – ders öğrenme çıktıları uyumu: Derslerin öğrenme çıktılarının program yeterlilikleriyle ilişkilendirilmesi ve ders–program yeterlilikleri matrisinin hazırlanmasını koordine eder.
3. Öğrenci merkezli eğitim uygulamaları: Öğretim yöntem ve tekniklerinin gözden geçirilmesini sağlar; öğrenci geri bildirimlerini değerlendirir.
4. Ölçme ve değerlendirme süreçleri: Derslerde kullanılan ölçme-değerlendirme yöntemlerini izler, şeffaf ve adil bir değerlendirme sistemi önerir.
5. Paydaş görüşlerinin alınması: Öğrenciler, öğretim elemanları, mezunlar ve sektör temsilcilerinden alınan geri bildirimleri analiz ederek rapor haline getirir.
6. Sürekli iyileştirme: Programların izleme ve değerlendirme sonuçlarına göre iyileştirme önerileri geliştirir ve ilgili kurullara sunar.
7. Raporlama: Eğitim süreçlerine ilişkin izleme ve değerlendirme sonuçlarını içeren yıllık Eğitim ve Öğretim Komisyonu Raporu’nu hazırlar ve Yüksekokul Müdürlüğü’ne sunar.

Çalışma Usulleri

• Komisyon, akademik yıl boyunca en az iki kez toplanır. Gerektiğinde başkanın çağrısı ile ek toplantılar yapılabilir.
• Toplantılar, üye tam sayısının salt çoğunluğu ile toplanır ve kararlar, katılan üyelerin salt çoğunluğu ile alınır.
• Toplantı tutanakları düzenlenir, alınan kararlar ve öneriler Yüksekokul Müdürlüğü’ne iletilir.
• Komisyon, akademik yıl başında yıllık faaliyet planını, yıl sonunda ise yıllık değerlendirme raporunu hazırlayarak Müdürlüğe sunar.

Yürürlük: Bu yönerge, Yakın Doğu Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Kurulu tarafından kabul edildiği tarihte yürürlüğe girer.

Yürütme: Bu yönerge hükümlerini, Yakın Doğu Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Müdürü yürütür.

Komisyon Başkan ve Üyeleri

Prof. Dr. Aslı AYKAÇ (Başkan)

Dr. Adnan Selim KİMYON (Üye)

Dr. Orhan TUNCER (Üye)